（佛光大学佛教学系／报导）

    佛光大学佛教学系106级学士班毕业成果展，于5月10日至15日在佛光大学云五馆举行。以「Living Buddha-Love Life」为展题，寄讬“Living Buddha-Love Life”（念念佛陀-爱生活）意旨。十二名同学一共展出两篇论文与六组文创实作，大放异彩。
论文包含语言学与思想史的研究，论点清晰，成果显着。第一篇是越南留学僧释同顺对《瑜伽师地论·菩萨相品》进行梵文文法之解析与译注；第二篇是刘镫鸿爬梳中国佛教天台宗的「性俱染净」思想之发展。
    实作组作品展现专业性与巧思，如：来自韩国的释宣默，以环气树脂为材料，制作可用于居家的艺术灯，寄寓着「自灯明・法灯明」之义。
    释万智、释行祥、释广善，结合光影韵律与纸雕，手工打造「佛陀八相成道」艺术灯。万智法师表示，佛陀是人间的，教化是生活的，于是将生活中唾手可得的纸，雕刻成立体夜灯，展现佛陀「八相成道」的生命故事，「期望大家从中与智者接心！」
郭嘉玲从《无量寿经》「花开见佛悟无生」获得启发，创作「你の初心——莲花酥」。她分享，莲花酥的层层花辨象征经历挫折后依旧盛开，迎向繁花似锦的未来。蓝文婕与来自马来西亚的林嘉聪，扣紧《永嘉禅宗集注》开示的护生要义，彩绘「慈心护生文创布包」，演绎平等、蔬食生活丶环保和谐、生命乐园、拥抱慈悲等五种主题包，让佛法随时背着走。
    刘暐杰、郑云炜合作重建「宜兰雷音寺」（今兰阳别院）模型，陈出佛光大学创办人星云大师在台湾早期弘法的历史。郭耀文以《法华经・譬喻品》的「火宅喻」故事来创作桌游，玩家扮演身陷失火的孩子，而屋主须透过「方便」带领逃离险境。
开幕式，蒙佛光大学杨朝祥校长莅临指导，并有林裕权图资长、谢大宁国际长、詹丕宗研发长、林文瑛教务长、佛教学院万金川院长、创意与科技学院谢元富院长、佛教学系阚正宗主任、大四班班导曾稚棉老师、毕业呈现授课教授郑维仪老师、郭朝顺老师、宗玉媺老师、林欣仪老师等贵宾与师生与会。
    杨校长以自己经验为例，表示办学看似简单，做了才知不易。同样，同学的展出呈现四年所学的成果，也是经聚沙成塔而来，是一种验收。「学习的成就，是从下山行道开始。无论在家或出家身分，为佛教都有一份责任。」
佛教学院万金川院长讚道，毕业成果展展现大学四年所思、所学、所想，透过佛教学院的生活教育与知识教育，把所学融入做人处事的态度，展现佛教学院学生的特色。
    大四的班导曾稚棉老师，分享如今呈现的固然是成果，但对于导师而言，最在乎的是同学四年来的点滴改变与成长。「我总是相信同学，经历任何挫折后都有能力站起来，而你们确实表现得如此勇敢！」并期许同学带走养成的学习力、良善与自信，踏出校园迎面未来。

2021.5.12（释行祥撰文，释宣默摄影）


佛光大学杨朝祥校长对佛教学系大四同学勉励与致词


佛教学院万金川院长为同学勉励。


毕业展开幕剪䌽。


同学为校长与诸位贵宾介绍，此作品以莲花酥层层花瓣来呈现，一个人经历生活中的挫折后依旧盛开，有着繁花似锦一样的未来，亦或是成为独自芬芳花开花雾非雾的样子。


论文组同学们为师长们介绍研究内容


同学介绍「光影纸雕灯之八相成道」制作过程


此作品以光影纸雕灯做成佛陀八相成道图的作品为主题。这是一种结合佛教历史与手工艺术，要求手工操作的技能以及细心、美感，将佛陀历史，转化为艺术，令人惊艳。


同学所创作「彩绘生命-慈心护生文创布包」。此作品透过文创布包的创作展现出佛教「无缘大慈，同体大悲」，对一切众生的平等与爱护，让大家了解到要尊重及爱护生命，并以佛教倡导的「慈悲」精神来生活。


开幕前，班导曾稚棉老师为同学指教。


与林文瑛教务长和林欣仪老师合影


佛教学系大四毕业生与杨朝祥校长、万金川院长、阚正宗主任等贵宾、师长合影留念。